羊坊店中心小学：小校园里的“大体育”

“北京冬奥会”倒计时已不足百天 “双减”政策落地已过百天 在羊坊店中心小学 双减和冬奥 产生了奇妙的化学反应 让我们一起来看看 这座小学校园里的“大体育” 一个普通周四的中午1点钟，羊坊店中心小学操场上，扑面而来的是浓浓的运动气息。有的同学在老师的组织下参与足球比赛，有的结伴打起篮球，还有的拿起自己喜欢的运动器材进行体育锻炼……不到200米的操场，热闹非凡。 栾千盛 海淀区羊坊店中心小学六年级学生 在这些体育活动里，我最喜欢篮球社团。因为我看高年级的同学打篮球，觉得特别帅，后来就参加了校篮球队。希望自己能够打上主力。通过打篮球，我觉得自己变得更加坚强，更有团队意识了。一开始打篮球的时候，我从不给别人传球，但是经过教练对我的教导后，我知道了篮球是一个团体运动，要有团结意识。 李佳禾 海淀区羊坊店中心小学六年级学生 学校里面我学会了很多运动项目，比如篮球、足球，还有一些冰雪运动，包括滑冰、轮滑、冰球和冰壶，但是我最喜欢的还是篮球。它不仅需要个人的能力，还需团队的拼搏精神。篮球不是一两个月就可以完成的运动，所以我学会了坚持不懈的精神。不仅在学校，寒暑假我也会坚持打篮球和体育锻炼。 学校把每天中午的13:20到13:40作为学生自由开展体育活动的“大课间”，让孩子们为上好下午的课做好积极的身心准备。学校还把德育融入其中，通过学生随用随拿、用完放回原处的“诚信器材”的管理方式，培养学生们的自主管理能力和诚信精神。 吕明月 体育组组长 自由支配的体育大课间 大课间活动采用的是自己到操场上来，自己进行体育锻炼的方式。我们的器材都是摆放在操场上，供同学们随拿随用。同学们在使用器材、爱护器材、用完及时归还器材的过程中，养成了非常好的习惯，为大家长期开展体育活动奠定了很好的基础。 体育联排同年级同上体育课 学校体育工作抓住课堂育人主阵地，在4到6年级试行体育课联排的教学方式，让同年级的6个班级同时上体育课。这种方式既能实现同年级所有学生的集体性教学，开展班级间的趣味运动比赛又便于组织相同年级不同班级间的课课赛活动，极大地激发了学生们的班集体荣誉感，特别受孩子们欢迎。 开展体育课的走班选课 另外，我们还尝试在中高年级拿出一体育课，尝试开展体育课的走班选课，让学生自主选择自己喜欢的体育项目，更加有针对性地满足学生们的个性化需求。 在校体育时间近两小时 我们学生每天来校之后，都可以自由地选择在操场上进行体育活动。每天上午有20分钟的早操时间，中午还有20分钟大课间的体育活动。下午的课后服务时间，我们也会有一个小时的体育活动时间，同时还有一部分孩子会参加体育社团、体育选修课，加上每天每个班的一节体育课，这样算下来，我们能够保证每个学生一天在校的体育活动时间达到两个小时左右。 双奥小学的冬奥氛围 北京是双奥之城，羊坊店中心小学是双奥学校。自2001年开始奥林匹克教育初步探索以来，学校始终将奥运理念融入到学校的各项工作之中。 作为冬奥特色校，羊坊店中心小学因地制宜开展特色冬奥教育，开发冰壶、冰球、滑冰等系列冬奥课程，大力宣传冬奥文化，传递冬奥梦想。 作为学生冬奥教育的重要空间载体，学校建设了布满冬奥知识与冰雪元素的冰雪教室。一张张图文并茂凸显奥运主题活动的照片，一句句催人上进的口号，一幅幅独具特色的冬奥宣传画，拉近了冰雪运动和同学之间的距离。冰雪教室里都排满了冰雪课程，同学们在仿真冰场上尽情体验冰雪运动的魅力。 滑 冰（左右滑动查看更多） 冰 壶（左右滑动查看更多） 冰 球（左右滑动查看更多） 从穿冰鞋、上冰，到“1帮1”体验冰上行走，再到滑冰，徐静老师为三年级的学生耐心讲授着滑冰课程。 徐 静 海淀区羊坊店中心小学滑冰课程教师 先让孩子感受滑冰，让他们知道上冰、穿冰鞋的感觉是什么，之后慢慢地从体验到感兴趣和喜欢。我们还组建了一支20多人的滑冰小队，孩子们特别特别喜欢，既锻炼了意志品质，也加强了他们的心理素质。 除冰雪教室外，羊坊店中心小学合理统筹场地资源，在操场西侧和冰雪教室楼顶，建设了两个冰球场，让尽可能多的学生参与到冰雪运动中来。 刘昕睿 海淀区羊坊店中心小学六年级学生 我在冰球队里担任后卫，防守反击的感觉特别爽。冰球它是一个集体运动，需要大家的团结合作，只有大家都团结起来才能赢下比赛了，这让我学会了团结的道理。 羊坊店中心小学一校两址，近1400名学生。虽然规模不大，却在办学实践中摸索出一条“大体育”之路，用充足的师资、多样的体育锻炼活动、创新的教学方式以及特色的冰雪课程，让体育教育成为学校的第一大教育，为学生们享有充分的体育锻炼时间提供了根本保障。 李秋莉 主任 体育是我们学校的第一大教育。为了学校体育工作的发展，我们首先进行了资源的调整，先后完成了健美操训练馆、感统训练中心、师生智慧健身馆、开放式冰球体验场、冰雪教室等五大运动场馆的改造。今年又完成了学校操场的改造，铺设了彩虹跑道，还为学生安装了多种先进的室外体育设施，如单车、双位智能健身车、腹肌板、云梯、深蹲训练器，极大地满足了师生的运动需求。 五大运动场馆（左右滑动查看更多） 从人员配备上来看，现在学校的体育老师已经有14个人，是学校学科人数最多的一个年级组。体育组的老师各具特色，有的老师擅长篮球，有的擅长足球，有的喜欢打冰壶，有的擅长滑冰。他们的加入，为体育组增添了更多的活力。这也为学校体育工作发展奠定了坚实的基础。 同时，学校还是海淀区首批“三精准”体质监测的试点校，连续进行了4年“三精准”体质监测，从中总结了一些经验，动态掌握了学生体质监测的大数据，能够真正做到一生一档案，有针对性地为每一个学生开设个性化的“运动处方”，促进学生体质的精准提升。 超丰富的冰雪项目 超齐全的运动场馆 超充足的户外时间 超专业的运动指导 小校园里的大体育 让“双减”后的校园更健康 更有活力 撰稿：张积勇 摄影：李远 摄像：王鑫凯 部分素材来源：羊坊店中心小学 音频来源：共产党员公众号 编辑：黄依依 郭晓光 投稿邮箱：hdjywx@126.com 海淀教育内的文章，大部分是海淀教育记者的原创以及征集资料的整合，除海淀教育授权外，禁止转载，否则将追究相关责任。本公号荣获2017年度、2018年度“首都教育新闻宣传策划创新力奖”和“首都教育新媒体传播影响力”大奖，2020年度“首都教育融媒体建设先锋奖”和“首都教育新媒体最具影响力”大奖！ 优质 均衡 特色 海淀教育永恒的追求 微信号：hdjyxw 责任编辑：