广州卫生职业技术学院又增新专业啦
这5个新专业
面向健康行业新业态、新模式、新场域
培养创新应变的卫生类高素质人才
护理学院
婴幼儿托育服务与管理
婴幼儿托育服务与管理专业隶属于健康促进类，对应婴幼儿托育服务行业，是国家职业教育重点支持专业。
培养目标：本专业培养践行习近平新时代中国特色社会主义思想，弘扬中华优秀传统文化，贯彻执行国家教育工作方针，理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有爱婴精神和良好的科学文化知识、人文素养、职业道德和创新意识，较强的就业能力和可持续发展能力的高素质技术技能人才。
主要课程：托育服务政策法规与职业伦理、婴幼儿生理基础、婴幼儿心理发展、婴幼儿营养与喂养、婴幼儿学习与发展、婴幼儿卫生与保健、托育机构组织管理导论、婴幼儿回应性照料、婴幼儿游戏活动实施、婴幼儿行为观察与记录、婴幼儿伤害预防与处理、婴幼儿常见病识别与预防、婴幼儿家园共育、托育机构管理实务等。
职业资格证书：幼师资格证、育婴师证、保育员证、妇幼保健员证、“1+X”幼儿照护证书、“1+X”母婴护理证书、营养师证书等。
就业岗位：幼儿园教师、保育师、健康照护师、家庭育婴、母婴照护、婴幼儿发展引导员、婴幼儿早期教育等。
妇儿实训室
护理学院
现代家政服务与管理
现代家政服务与管理专业是学校主动适应经济发展和社会需求开设的民生类专业，依托粤港澳大湾区家政龙头企业，借助中外行业优质资源，深度产教融合，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，打造具有中国特色的家政高端人才培养基地。
培养目标：本专业以立德树人为根本，践行习近平新时代中国特色社会主义思想，弘扬中华优秀传统文化，贯彻执行国家教育工作方针，培养理想信念坚定，具有崇高价值追求，富有社会责任感，具备系统的家政企业管理与服务的专业知识，掌握家政服务、家政企业管理、社区服务等职业技能，能适应家政服务与管理相关岗位要求，能胜任家庭服务、 家政培训、营养指导、健康管理、家庭成员照护、社会工作、家庭育婴、家庭基层事务管理等相关工作的德、智、体、美、劳全面发展的高素质技术技能人才。
主要课程：健康管理、家庭成员照护技术、家务劳动与管理、家政服务与管理、婴幼儿家庭教育与指导、家政培训理论与实务、现代营养学、家庭心理护理、服务行业法律法规和职业道德、家庭教育学、现代家政学、人际沟通和礼仪、管理学基础、插花与花卉栽培、食品储存与管理、康复与保健、家庭成员常见病基本护理、健康评估、家庭急救、家政企业管理与运营、家政新媒体营销、营养配餐、中医养生等。
职业资格证书：家政服务师、养老照护师、母婴护理师、母乳喂养指导师、育婴早教师、整理收纳师等。
就业面向和岗位：基层技术岗位——如家庭整理与收纳师、家政服务员、家庭照护师、家政培训师等；企业基层管理岗位——如门店经理、高级管家岗位等。
居家服务实训室
药学院
中药制药
中药制药专业是学校特色专业，专业的设置符合国家中药产业发展战略和粤港澳大湾区中药高地建设的需要。本专业建设有药物制剂车间、中药鉴定实训室、中药标本馆、药用植物园等专业实验室，能满足学生中药生产、质量检测、中药提取等技能培养的需要；同时坚持“产教融合，校企合作”的办学体制，已与广药集团采芝林、敬修堂等医药企业形成良好的校企协同育人模式。
培养目标：主要为社会培养具有较强中药饮片加工、中药提取物加工、中药制剂生产、中药质量控制与检验、中药产品研发能力，适应国家中医药卫生事业及中药制药产业发展的现代化需要，能够在中药制药、药品流通、药品营销等企业及基层医疗机构从事中药的生产（中药饮片加工）、质量控制、中药材鉴定与仓储管理及临床应用等方面工作的德、智、体、美、劳全面发展的高素质技术技能型人才。
主要课程：药用基础化学技术、中药化学技术、中药鉴定技术、中药制剂技术、中药制剂检测技术、中药炮制技术、药品质量管理技术及中药加工、贮藏与养护等课程。
职业资格证书：执业中药师、中药师、中药炮制工等。
就业岗位：主要从事中药炮制、中药提取、中药制剂、中药生产管理、中药质量管理、中药质检、中药研发等工作。
模拟药房、中药标本馆
检验学院
卫生检验与检疫技术
卫生检验与检疫技术专业坚持“产教融合，校企合作”的办学体制，主要通过学习化学、基础医学、预防医学、检验检疫、卫生理化检验等方面的基本知识和技能，为公共卫生领域培养高素质技能型人才，满足社会需求，就业前景广阔。
培养目标：本专业培养践行习近平新时代中国特色社会主义思想，理想信念坚定，具有扎实的科学文化知识、人文素养、职业道德和创新意识，较强的就业能力和可持续发展的能力，能结合国家相关职业资格和“1+X”职业技能等级证书要求，掌握卫生检验与检疫技术专业知识和技术技能以及1-2种“1+X”职业技能；面向各级疾病控制中心、卫生检验、医疗机构检验科和第三方实验室相关岗位，从事卫生微生物检验、环境检验、食品检验和职业卫生检测与评价等工作的德、智、体、美、劳全面发展的高素质技术技能人才。
主要课程：临床检验基础、食品安全知识、环境卫生、生物化学检验技术、临床实验室管理、传染病防治、分子生物学检验技术、寄生虫检验技术、食品理化检验、卫生微生物检验、水质理化检验、空气理化检验、免疫学检验、生物材料检验、检验检疫学等。
职业资格证书：卫生检验检疫师、医学检验师。
就业岗位：从事食品、水质、空气、化妆品等样品的理化、微生物检测、毒理检验和检疫等工作。
仿真检验中心
康复保健学院
中医养生保健
学校中医养生保健专业隶属于康复保健学院，专业拥有500余平米的校内实训中心，实训设备总资产近500万元，包括推拿手法实训仿真操作系统、多媒体按摩点穴电子人体模型、中医证候人系统、中医体质辨识仪、人体成份分析仪等中医特色实训设备。学校与医院、国医馆、养生馆等进行多元化合作，并与马来西亚针灸骨伤学院建立了良好的合作关系，能够为学生提供优质的实习、就业岗位及国际交流机会。
培养目标：本专业培养理想信念坚定，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养，职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力，可持续发展的能力和中医文化传播能力，掌握本专业知识和技术技能，面向居民服务业、卫生、社会工作行业的保健服务人员与健康咨询管理服务人员等职业群，能够从事中医养生保健、中医特色康复、健康管理、营养膳食指导等工作的德、智、体、美、劳全面发展的高素质技术技能人才。
主要课程：基础医学概论、健康评价技术、临床医学概要、营养学基础、中医诊断学、经络与腧穴、中医临床医学概要、亚健康、中医基础理论、中医情志养生、中医饮食保健、中医运动养生、体育保健、推拿手法（含脊柱推拿手法）、中医传统治疗技术、内经选读、中医美容技术、健康管理实务、门店运营与管理、社交礼仪与沟通技巧、中药与方剂、音乐疗法等。
职业资格证书：保健按摩师、家庭保健按摩、中医体质评估与应用等。
就业岗位：中医养生保健、健康管理、功法教学等岗位。
运动治疗实训室
未来，学校将全面贯彻新发展理念，面向国家重大需求、面向人民生命健康，继续优化调整专业建设体系，加强专业建设和管理，不断提高卫生类人才培养质量。
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来源：学生工作部编辑：宣传统战部 初审：宋骋丹复审：陈丹
终审：卢广巨 林丹霞
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